Un percorso didattico sul colonialismo

“Leggere e studiare in L2. Il colonialismo”. Questo è il titolo di una pubblicazione liberamente scaricabile, realizzata dall’IPRASE – Trentino (ISTITUTO PROVINCIALE PER LA RICERCA, L’AGGIORNAMENTO E LA SPERIMENTAZIONE EDUCATIVI). 

Il testo si presenta come un intero percorso didattico per la scuola primaria, che guida gli insegnanti di italiano nell’affrontare un argomento di storia non facile. Come parlare di colonialismo in una classe multiculturale?

Il rispetto della storia e delle origini di ciascun individuo devono essere sempre al centro del dibattito. Il materiale didattico a disposizione è scritto “seguendo particolari tecniche di scrittura controllata, con l’obiettivo di renderli massimamente comprensibili e di facile lettura”. 

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