Come insegnare italiano agli studenti di origine araba?

L’insegnamento-apprendimento dell’italiano come lingua seconda agli studenti di origine araba, richiede un approfondimento sulla comparazione dei due sistemi linguistici.

La dottoressa Francesca Della Puppa dell’Università Ca’ Foscari di Venezia ha realizzato una serie di video per insegnanti su come approfondire aspetti della scrittura, della fonologia e della sintassi al fine di evitare alcuni errori nelle produzioni scritte e orali degli alunni di origine araba.

Sono disponibili nove video su questo tema. Di seguito il primo e il secondo, per avere una visione generale dell’argomento. I successivi saranno segnalati nei prossimi giorni.

Enjoy yourself!

Lezione 02

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